La educación, la investigación, la ciencia y la tecnología (página 2)

A través del tiempo que se ha ido desarrollando
el conocimiento en la para tener un avance surge la necesidad de
ordenar las distintas formas que el hombre va descubriendo, es
por ello que se crea la necesidad de dividir el trabajo para
lograr una mayor producción, esto hace que se especialicen
según su rama de trabajo desde luego esto hace que se vaya
desarrollando y el perfeccionando el conocimiento. El objeto del
conocimiento es aquella parte esencial de la realidad, aspectos,
propiedades y relaciones incluidos en la actividad del hombre y
que provocan una necesidad cognoscitiva; la relación
sujeto-objeto se reproducen en general en el trabajo
científico mediante el empleo de los medios del
conocimiento.

En la búsqueda de la verdad el ser humano
clasifica el conocimiento en ordinario, la cual se basa en su
sentido común; está el conocimiento mítico
que se basa en la imaginación según las creencias
de las diferentes culturas; surge el conocimiento
filosófico el cual se basa en la generalización de
este; surge ya con mas apoyo de la ciencia el conocimiento
tecnológico ese se fundamenta el los procesos y
procedimientos asociados con las técnicas, ya en nuestros
tiempos se desarrolla mas el conocimiento científico
basado en el método científico; La ciencia es un
producto humano que ha venido evolucionando y ejerciendo un apoyo
en la humanidad, en la que se pretende interpretar ,descubrir
,comprender, explicar y predecir hechos, procesos y
fenómenos de la realidad incluyendo el
pensamiento.

La ciencia tiene su desarrollo en la práctica
social de la humanidad, su sistema de conocimientos se adquieren
a través del proceso de investigación
científica que se da en la realidad: naturaleza, sociedad
y pensamiento.

Es muy importante reconocer que la ciencia a
través de la investigación científica ha
revolucionado el mundo desde que esta se dio hasta la actualidad,
para beneficio de la población aunque la humanidad
también lo maneja según su conveniencia, esto
origina algunas cosas no positivas.Para lograr el desarrollo de
país, el bien común, se sugiere humanizar la
humanidad.

Artículo Nº
3

Desafíos
de la investigación científica, tecnológica
y humanista

La mayoría de los países latinoamericanos
ha pasado a este siglo sin poder solucionar sus grandes problemas
en lo político, lo social, lo económico y una serie
de problemas de organización que son deficientes en todo
sistema, el modelo económico que se estableció
trajo consigo consecuencias positivas como también tenia
su desventajas, esto permitió dar solución a
problemas como la inflación, la inestabilidad , en sus
desventajas trajo consigo el desempleo , la quiebra de algunas
empresas y el aumento de pobreza en grandes sectores de la
población.

Un problema que aqueja a la educación es el
deficiente presupuesto que la mayoría de gobiernos da al
sector educación (básica y superior) esto influye
para que no se cumpla con la misión, los objetivos, el
docente le es difícil estar en constante
actualización porque carece de los recursos, esto no le
permite estar a la par de los constantes cambios del mundo de
hoy, es en la educación básica donde el docente y
el alumno deben tener un conocimiento básico que es la
investigación y su gran utilidad, ya esta se perfecciona
en los centros de educación superior, desde ya teniendo
una educación integral cumpliendo con su función de
difusión cultural, que es aporte que las instituciones
deben brindar en los diferentes campos a la sociedad.

Es conocido por la humanidad que la ciencia y la
tecnología ha venido transformando el mundo en gran parte
para bien se logro reducir la mortalidad,las epidemias ,la
hambruna , se aumento la esperanza de vida ,esto trajo
consecuencias en que la sociedad se vuelva consumista sin tener
en cuenta el uso sostenible de los recursos, es por ello que se
ve el problema de contaminación ambiental, de
deforestación ,degradación de suelos y el aumento
de pobreza en algunos países; tanto la ciencia y la
tecnología podrían apoyar a resolver problemas
actuales, pero para esto se requiere de la voluntad real de todos
para resolverlos,seria el aporte esencial de todo ser
humano.Existe disparidad entre los países desarrollados y
los que están en desarrollo ya que estos no invierten lo
suficiente en tecnología para lograr el desarrollo de su
población.

La sociedad espera que la universidad aporte y pueda
buscar solución a los diferentes problemas que existen,
por eso se considera a la universidad un eje central en la que se
debe desarrollar la investigación científica, es
aquí donde se encuentra la comunidad académica, los
investigadores, los intelectuales que son quienes van a
contribuir con nuevos avances en el conocimiento con el encargo
que la sociedad requiere para su comunidad, para su país y
para la humanidad.

Las relaciones entre Ciencia, tecnología y
Sociedad comprende gran análisis en los que están
las áreas del conocimiento, la cultura, el
económico, lo político y la sociedad.

La universalización de la educación
superior seria gran avance en los países, pero para ello
se necesita de recursos económicos suficientes, se
tendría que cambiar los viejos esquemas de
administración y gestión para poder brindar una
educación de calidad e integral.

Entonces se reconoce que la investigación tanto
en escuela como en las universidades es muy importante porque se
contribuye al desarrollo del conocimiento, de lo económico
y la solución de problemas sociales, también poder
utilizar todos los avances tecnológicos de la
información y comunicación y contribuir a mejorar
los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Artículo Nº
4

Investigación educativa, una tarea
esencial para mejorar la educación

El docente enfrenta una serie de dificultades, entre
ellas las políticas educativas que se realizan en cada
cambio de gobierno que en su intención de mejorar el
sistema educativo dan algunas reformas que por si solas no dan
resultado. Se le esta dando poca importancia al docente, se le
considera ahora como una herramienta dentro del sistema
educativo, esto genera que el maestro no logre
innovar.

Se esta dando en la actualidad la importancia debida a
la investigación educativa, ahora se ve este tema en
diversos eventos y documentos de propuestas educativas, pues se
tiene la reflexión sobre su área de desarrollo, su
importancia, su necesidad y utilidad que la investigación
aporta a solucionar a deficiencias educativas.

La investigación es una actividad que genera el
desarrollo de habilidades para el trabajo intelectual, para el
conocimiento, porque investigando los docentes y alumnos
analizan, conocen y transforman su realidad.

Los cambios en el sector productivo son frecuentes y
estos demandan una preparación continua para las nuevas
demandas, esto hace que la educación sea una necesidad
para toda la vida.

Esto es cierto que los medios de comunicación, la
informática, medios electrónicos son también
responsables del sistema de conocimientos que utilizan los
miembros de la sociedad, tiene gran influencia en la
actualidad.

El docente debe ser concedido como orientador que basado
en el principio de autonomía haga posible la
formación de un alumno con juicio critico y pueda aportar
con nuevas ideas a transformar su medio para mejorar su
realidad.

La investigación como tarea primordial en la
búsqueda colectiva, es la participación del alumno,
el docente y la comunidad para encontrar respuestas que puedan
conducir a mejorar el sistema educativo y generar mejoras en
nuestra vida.

En la educación debemos estar comprometidos
todos, se debe unir esfuerzos y poder tener grandes resultados en
mejorar la educación, no es fácil pero si todos los
sistemas intervinieran se puede lograr.

Autor:

Jorge Luis Custodio
Parraguez